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         Nombre del corte: Pensamiento Algorítmico

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Duración: 7 semanas de 3 horas a la semana.

 

El pensamiento algorítmico es, hoy por hoy, una habilidad invaluable para las y los estudiantes de bachillerato, ya que les permite desarrollar habilidades superiores de resolución de problemas, pensamiento crítico, creatividad y comunicación efectiva. A través de la comprensión y aplicación de algoritmos y estructuras de control, los prepara para afrontar los retos del mundo actual y para desenvolverse con éxito en un futuro cada vez más tecnológico. Dominar este tipo de pensamiento no solo abre las puertas a oportunidades en el ámbito de la informática, sino que también se convierte en una herramienta transversal que aporta beneficios en diversas áreas del conocimiento y de la vida personal.

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Acorde a la NEM, en este Corte revisaremos las siguientes progresiones:

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6. Reconoce características de una situación, fenómeno o problemática de las ciencias naturales, experimentales y tecnología, ciencias sociales, humanidades o de su vida cotidiana para establecer alternativas de solución conforme a su contexto y recursos.

7. Desarrolla una estrategia que consta de una secuencia de pasos finitos, organizados en forma lógica para dar respuesta a una situación, fenómeno o problemática de las ciencias naturales, experimentales y tecnología, ciencias sociales, humanidades o de su vida cotidiana. 

8. Conoce los diferentes métodos, técnicas o diagramas de flujo – 5 E (Enganche, Explorar, Explicar, Elaborar, Evaluar), divide y vencerás, método del caso, método del árbol de causas, método científico, diseño descendente, refinamiento por pasos- y aplica el más pertinente de acuerdo con la situación, fenómeno o problemática para representar la solución.

9. Utiliza elementos: dato, información, variables, constantes, expresiones, operadores lógicos, operaciones relacionales, operadores aritméticos, estructuras condicionales, selectivas y repetitivas para modelar soluciones de manera algorítmica.

10. Utiliza lenguaje algorítmico y de programación a través de medios digitales para solucionar la situación, fenómeno o problemática.

¿Qué te van a evaluar? Si eres capaz de…

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  • Reconocer el concepto de algoritmo, para utilizarlo como parte de la metodología de solución de problemas.

  • ​Crear algoritmos a partir de una secuencia lógica de instrucciones, para utilizarlos como parte de la metodología de solución de problemas.

  • Crear estructuras algorítmicas secuenciales, de decisión y/o iteración para utilizarlas como parte de la metodología de solución de problemas.

  • Crear algoritmos a partir de una secuencia lógica de instrucciones, para utilizarlos como parte de la metodología de solución de problemas.

  • Crear estructuras algorítmicas secuenciales, de decisión y/o iteración para utilizarlas como parte de la metodología de solución de problemas.

  • Diferenciar los conceptos de dato e información para hacer uso eficiente de sus características.

  • Conocer el concepto de seudocódigo, para utilizarlo como parte de la metodología de solución de problemas.

  • Conocer el concepto de diagrama de flujo, para utilizarlo como parte de la metodología de solución de problemas.

  • Emplear estructuras algorítmicas secuenciales, de decisión e iteración como parte de la solución de problemas.

  • Diseñar en lenguaje algorítmico y de programación propuestas de solución a problemas del contexto estudiantil utilizando software educativo (Blockly Games, Scratch, Code.Org, etc.)

 

En Procesador de textos:

  • Crear y modificar tablas

 

En Hoja de cálculo electrónica

  • Reconocer las diferencias de fórmulas y funciones, aplicar correctamente la jerarquía de operadores, y reconocer referencias absolutas/relativas.

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